Marleen, maestra: En nuestra escuela trabajamos con el Cerebro Mariposa, y es realmente hermoso ver lo que genera en los niños. Cuando utilizamos los videos, se puede ver cómo se sumergen completamente en la experiencia. Observan en silencio, totalmente cautivados — la combinación de las historias, la música y la atmósfera soñadora les llega profundamente.

Lo que más me conmueve es cómo los niños realmente lo encarnan. Por ejemplo, con la “i”: literalmente saltan como una “i” de vuelta a su lugar, mientras repiten juntos “i i i”. En ese momento se ve claramente que no solo están aprendiendo, sino también sintiendo y afirmando: esto soy yo. El aprendizaje se vuelve algo vivo.

Las emociones y los sentimientos que están entrelazados en las historias también dejan una huella profunda. Los niños se lo llevan consigo a lo largo del día, de una manera muy natural.

Intentamos integrar el Cerebro Mariposa a lo largo de todo el día. Por ejemplo, antes de comer o beber, hacemos juntos un ejercicio de gimnasia del Cerebro Mariposa. Invitamos a un niño a elegir: a veces es un ejercicio con las manos, otras con los ojos, o incluso un ejercicio de yoga. Son pequeños pero valiosos momentos de conexión y conciencia.

Lo que lo hace tan especial es que no es “algo extra”, sino que realmente se convierte en una forma de vivir y aprender juntos en el aula.

Solo puedo decir: funciona. Es enriquecedor, profundo, y toca a los niños a un nivel que rara vez se alcanza con métodos tradicionales. Estamos muy agradecidos de poder trabajar de esta manera.

Lo que vivimos es que el aprendizaje ya no es algo “separado”, sino que se entrelaza completamente con la vida cotidiana. Nuestro hijo no solo aprende a leer o a calcular, sino también a gestionar sus emociones, a reconocer la tensión y a volver a la calma. Esto sucede de forma espontánea, en momentos reales — en casa, en el camino, viajando. Juul, padre y fundador de Just an Ordinary Family

El Cerebro Mariposa ayuda a los niños a mantenerse conectados con su creatividad natural y su conciencia de ensueño, en lugar de alejarse de ella. Y eso marca una gran diferencia: se percibe más calma, más confianza en sí mismos y una motivación profunda e intrínseca por aprender.

Lo que quizá más me ha sorprendido es el efecto en mí como padre. La alegría y la libertad que veo en mis hijos también abren algo dentro de mí. Me reconecta con mi esencia — con más suavidad, conciencia y conexión.

Para nosotros, el Cerebro Mariposa no es un método, sino una base. Nos ayuda a vivir como familia con más conciencia, más libertad y una conexión más profunda — y eso se siente en todo.

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Regine, maestra: Desde septiembre trabajamos semanalmente con el Cerebro Mariposa. A los niños les encantan los videos y los ejercicios. También lo hemos hecho visible en el aula creando un “rincón del Cerebro Mariposa”, dándole así un lugar real tanto en el espacio como en su experiencia.

A veces, los niños mayores leen a los más pequeños y luego se comentan los temas. Esto funciona muy bien, porque explican con sus propias palabras lo que han comprendido. Así, el aprendizaje se convierte en algo que comparten juntos.

Lo que más percibo es que se integra de forma muy natural y lúdica. Los niños lo asimilan a su propio ritmo y le dan su propio significado. Eso hace que trabajar con el Cerebro Mariposa sea muy valioso en la práctica.

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Jacqueline, maestra: Con nuestra clase creamos una representación completa de teatro y escuela basada en los talentos del arcoíris, inspirada en las canciones del Cerebro Mariposa. Fue un momento realmente mágico. Los niños estaban en el escenario, brillando, cantando y moviéndose — completamente en su fuerza y en su propio talento.

Lo que me conmueve profundamente es cómo este enfoque da vida al aprendizaje. En el aula veo cómo los niños aprenden a través de la creatividad, el juego y la expresión: pintan, crean y descubren desde el disfrute y el asombro.

Se siente que los niños se expresan con más libertad, se atreven más y disfrutan realmente del aprendizaje. El Cerebro Mariposa les da espacio para ser quienes realmente son — y eso se nota, tanto en el escenario como en el aula.

Lo que también me llama la atención es cómo las historias mágicas, los colores y el diseño visual conectan profundamente con los niños. Como las letras surgen de una historia que realmente les cautiva, empiezan a cobrar vida — se convierten en mucho más que algo práctico o abstracto. La experiencia y las emociones que están entrelazadas en ello permanecen a lo largo del año. De vez en cuando, se ve cómo algo vuelve a surgir en un niño, como si se reactivara de forma natural. De este modo, lo integran de una manera muy orgánica, sin necesidad de enseñarlo de forma explícita.

Aprendizaje del Cerebro Mariposa es para nosotros un proceso profundamente transformador. Annelien, mamá de Rosalie.

Aprendizaje del Cerebro Mariposa nos trajo mucho más que solo aprender letras. A un nivel profundo, nos conectó con nuestra esencia y también nos ayudó a comprender mejor los mecanismos terrenales. Al recorrer este camino juntas, nos entendemos mejor y creamos un campo armonioso donde aprender se convierte realmente en un proceso mágico.

A veces, sientes en lo más profundo de tu ser que estás a punto de encontrar una clave importante, una respuesta a una pregunta que llevas dentro desde hace tiempo. Para mí y mi hija Rosalie, que estaba a punto de empezar el primer grado, Aprendizaje del Cerebro Mariposa fue exactamente esa clave.

Los meses antes del 1 de septiembre sentí una inquietud indefinible. Estábamos felices en nuestra escuela Freinet libre y lúdica, donde los niños aprenden con el corazón abierto y plena convicción. Pero aún así… faltaba algo. Veía cómo Rosalie chocaba una y otra vez con el pensamiento racional y plano de la tercera dimensión. Mientras sus profundas ideas filosóficas fluían sin esfuerzo y su naturaleza amorosa crecía sin restricciones, le costaba comprender la materia puramente práctica.

Mi intuición se confirmó cuando, en las primeras semanas, tuvo dificultades para recordar letras sueltas, letras sin un significado más profundo ni una historia coherente.

💡 Y entonces descubrimos Aprendizaje del Cerebro Mariposa.

Cada letra se convirtió en una aventura. Con ojos brillantes y llenos de asombro, Rosalie absorbía las historias, sintiéndolas en todos los niveles. Cada día repetía:

"¿Un video más, mamá?"

La primera letra, "ikkerdetik", dejó una impresión imborrable. Cuando alguien en casa se enojaba o "explotaba", los niños espontáneamente decían:

🌬️ "Inhala y exhala, pon los pies en el suelo y haz un sonido…"

Cada vez me sorprendía más lo profundamente que comprendían los niveles ocultos de las historias.

"Solo quieres ser visto y escuchado… y tienes miedo de que nadie te entienda."

Verdades que salen de la boca de un niño.

Sin esfuerzo, integraban estas enseñanzas en su vida diaria. También entendieron perfectamente la diferencia entre la versión del ego ("ikkerdetik") y la versión superior ("Isa"). Aún más: se dieron cuenta de que tenían la opción de elegir cómo reaccionar, ¡y podían explicárnoslo con precisión a nosotros, sus padres!

Aprender con el corazón, pensar en historias, vivir en conexión.

Los niños descubren en el aprendizaje del Cerebro Mariposa, de forma lúdica, una capa más profunda de sí mismos sin perder su autenticidad. Anouk van Rooij-Sjardin, Terapia de Juego y Acompañamiento en el Desarrollo.

Me parece maravilloso y especial cómo integras lo multidimensional con lo terrenal y práctico de manera tan fluida, de una forma que realmente resuena con los niños. El aprendizaje del Cerebro Mariposa abre un campo de juego donde las emociones toman forma, apoyadas por una comprensión mental que crea espacio para el crecimiento y el entendimiento.

¿La base de todo esto? Amor incondicional y aceptación.

Gracias por tu perseverancia, visión y amor en este trabajo pionero.

El curso Aprendizaje Mariposa es un regalo precioso para uno mismo. Comprendo mejor a mi hija. Puedo conectarme más profundamente con su mundo emocional y mental. Y ahora puedo decir que vuelvo a ver a la niña que hay en mí—cada día un poco más. Elke, mamá de Nimbe (6 años) Durante mi embarazo de Nime, estalló la pandemia de Covid. Fue entonces cuando comenzó a crecer en mí la idea de quizás algún día hacer educación en casa.

Me atrajo mucho la idea de seguir el ritmo natural de tu hijo y tener más espacio para la expresión libre y la conexión con la naturaleza.

Y en ese momento perfecto, apareció Briony en mi camino. Hice el plan de Talentos Arcoíris y la formación energética.

Pensé que ahí terminaba mi camino… hasta que Briony me habló del Aprendizaje Mariposa. Sus ojos brillaban y sentí mariposas en el estómago.

Mi hija Nime acababa de empezar el jardín infantil, pero enseguida vi el Aprendizaje Mariposa como un hermoso complemento, un verdadero enriquecimiento para ella.

Ahora sé que es un viaje de descubrimiento que se hace en conjunto.

Comprendo mejor a mi hija, puedo conectar más profundamente con su mundo emocional y mental.

Y honestamente… creo que soy yo quien más necesitaba estas lecciones 🙂

Las clases de letras parecen ligeras y alegres, pero cuando realmente las sientes como adulto, surgen muchas cosas:

tus propios miedos, patrones, inseguridades, pensamientos auto-saboteadores.

Todas las emociones no procesadas que aún estaban en mi cuerpo, pudieron salir.

Y ahora puedo decir que vuelvo a ver a la niña en mí—cada día un poco más.

Y se siente maravilloso. Esa libertad. Esa alegría. Esa ligereza. Ese asombro sincero ante toda la belleza que me rodea.

En resumen: el curso Aprendizaje Mariposa es un regalo precioso para uno mismo.

Esta formación, con tareas aparentemente pequeñas, es una verdadera joya.

Sabine Baeyens, Terapia Sensorial de Qigong - Make Children Better.

Las tareas y ejercicios en línea, que te guían paso a paso más profundamente en la materia, han tenido un impacto mucho más profundo de lo que jamás hubiera imaginado.

Voy de lección en lección a mi propio ritmo, y eso es maravilloso: sin presión, sin obligaciones.

El aprendizaje de Cerebro Mariposa es un hermoso desafío que me conecta profundamente con mi hija de casi 6 años. Lo utilizo como inspiración para la educación en casa, y me brinda tanto estructura como un marco claro para trabajar. Es un viaje lúdico y exploratorio hacia un aprendizaje libre e intuitivo que nos inspira enormemente a ambas. — Claudia

A través de este método, no solo aprendo mucho sobre mi hija, sino también sobre mí misma y la manera en que presento los materiales de aprendizaje o cómo yo misma los aprendí. Me anima constantemente a confiar plenamente en el sistema de aprendizaje intrínseco de mi hija, lo que fortalece su confianza en el aprendizaje.

Dondequiera que vamos, construimos pequeñas casitas de hadas y bailamos y cantamos juntas en la sala. Los símbolos mágicos están cada vez más presentes en nuestra vida cotidiana, y la emoción por la siguiente nueva letra crece cada vez más.

A veces pienso que sería maravilloso hacer estos ejercicios con más niños. Esto es algo que definitivamente quiero implementar en nuestro grupo de educación en casa en el futuro.

La combinación de movimiento, juego y aprendizaje multisensorial no solo me ayuda a trabajar de manera más creativa con los niños que apoyo, sino que también me beneficia personalmente.

Inge Adriaenssens, terapeuta ocupacional especializada en aprendizaje sensorial.

Los días extra en vivo crean una conexión más profunda que es difícil de describir, pero que me da mucha energía y alegría.

Mi hija de 1,5 años canta con pasión las canciones de las letras y comienza a contar espontáneamente.

— Jennifer

Mi hija de 3 años descubre espontáneamente letras en los libros después de seguir las lecciones de Cerebro Mariposa.

— Drawde

Hoy, Saga empezó a hablar del Cerebro Mariposa por sí sola. Tenía muchas ganas de ver un video, así que vimos Binalu. Escribimos la letra juntas y, hace poco, mientras caminábamos por un centro, reconoció varias letras en las fachadas.

Estoy increíblemente orgullosa de ella — tiene casi 3 años y ya puede escribir y reconocer varias letras con ambas manos.

Mi hijo de 5 años tiene menos ataques de ira y puede calmarse más fácilmente con las técnicas de respiración de Cerebro Mariposa.

— Renate

Desde que comenzamos con el aprendizaje del Cerebro Mariposa, noto que Bas no solo puede dar rienda suelta a su curiosidad, sino que también encuentra una calma emocional. Tiene una gran sed de aprender — desde pequeño hace muchísimas preguntas porque quiere entenderlo todo. Le encantan los símbolos de las letras: hacer manualidades con ellos, reconocerlos, completar las hojas de ejercicios, ver los videos... lo disfruta muchísimo.

Pero lo que más me emociona es cómo las canciones y los cuentos lo ayudan a reconectarse consigo mismo. Canta algunas canciones espontáneamente varias veces al día – ¡la canción de la respiración es un éxito total! Le aportan comprensión, pero también mucha paz. Está aprendiendo a expresar mejor lo que siente y empieza a respirar más conscientemente.

Le gusta trabajar con la “máscara”, aunque veo que todavía toma muchas cosas de forma muy literal. Cuando le digo que “sienta dónde está la pelota”, empieza a buscarla con las manos. Explicarle cosas más abstractas sigue siendo un reto.

Evita un poco los bailes, los ejercicios con los dedos o dar masajes – aunque le encanta recibirlos. También le cuesta cerrar los ojos o imaginar cosas.

Aun así, veo todo lo que le aporta este proceso, a su manera. Está creciendo no solo en conocimiento, sino también en confianza y calma interior. Para mí, como madre/padre, eso es muy valioso.